06.05.2022 15:18
13

Отчёт о проведении классных часов  22 апреля 2022 года

20220422_082031.jpg20220422_082217.jpg20220422_082527.jpg20220422_082619.jpg20220422_082621.jpg20220422_082709.jpg20220422_082024.jpg20220422_082221.jpg20220422_082223.jpg20220422_082342.jpg20220422_082357.jpg20220422_082433.jpg20220422_082505.jpg20220422_082511.jpg20220422_082522.jpg20220422_083317.jpg20220422_083504.jpg20220422_083536.jpg20220422_083549.jpg20220422_083556.jpg20220422_083552.jpg20220422_083634.jpg20220422_082850.jpg20220422_082846.jpg20220422_082902.jpg20220422_082939.jpg20220422_083123.jpg20220422_083213.jpg20220422_083238.jpg20220422_083242.jpg20220422_083314.jpg

 

22 апреля 2022 года в МБОУ «Ленинская школа» в 1-11 классах  были проведены классные часы в рамках Месячника правовых знаний, с целью повышения  правовой грамотности несовершеннолетних, формирования  ответственности за всё, желания  изучать законы.

Во 2 классе (отв. Дроздова Н.В.),  в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», был показан  фильм «Дом». «Коллективизм»  - одно  из базовых качеств  личности. Это принцип жизнедеятельности людей, объединенных совместными целями, интересами, деятельностью, именно  об этом шла  речь.

Чтобы стать более сплоченными, необходимо желание каждого измениться, и уметь решать поставленные задачи общими усилиями.

В фильме  рассказывается про мальчика Кирилла, воспитанника детского дома, который совершенно замкнут  и не  общителен. Он смог найти общий язык только с Олей  Пахомовой, девочкой из их отряда в детском лагере. Совершенно  случайно директор лагеря и профессор архитектуры узнают об удивительном  таланте Кирилла. Они предлагают ему развивать свои способности, которые позволят ему стать хорошим архитектором и прославить  свой край. Дружба, коллективное творчество и  труд  — вот залог успеха и верный  путь к закрытому сердцу ребенка.

В 1, 3А, 3Б классах  классные руководители Григорьева Т.Н., Макарова И.И, Писаренко И.Н.  провели  беседы по правовому воспитанию: «Наши права и обязанности», «Мы против террора»,  где ребята  получили  первые представления о правах человека, ценностях  человеческой жизни, формирования  навыков  правильного поведения в школе и дома, общественных местах и на улице.

Предпочтение отдавали работе с красочными иллюстрациями. Во время бесед дети были активны, высказывали своё мнение, рассуждали о  непримиримом  отношении  к жестокости и насилию.

В 4-11 классах (отв. Мустафаева Э.А., Шамратова Э.Р., Киценко Д.М., Чолакчик Ф.Э., Блезарова Э.В., Заткальницкая Ю.А., Пак А.А., Мамбедиева Л.З., Резник И.Н.) провели  беседы,  посвященные  Чернобыльской аварии. Речь шла о масштабах катастрофы, работе по ликвидации радиационных заражений на месте аварии, о подвиге людей-ликвидаторов.

Восприятие  чужой  беды,  чужой  боли  как  своей  собственной, воспитания ответственности  за всё, что происходит вокруг – стало целью  мероприятий.