Классный час в 1 классе на тему «Мои права и обязанности»

Цели:

 

•Познакомить первоклассников с правами и обязанностями детей.

 

•Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей;

 

•Формировать коммуникативные умения школьников;

 

•Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам;

 

•Прививать интерес к чтению;

 

 

Ход занятия

 

-В какой стране мы живём?

 

-Все мы находимся под защитой нашего государства и являемся его гражданами с рождения. Мы – граждане России.

 

-У каждого взрослого человека есть документ, подтверждающий гражданство – паспорт. А у вас пока - свидетельство о рождении.

- Наша страна широко протянулась с запада на восток.

 

- На этой огромной территории России живут люди разных национальностей, с разным цветом кожи, волос и глаз.

 

-Чтобы люди не ссорились, чтобы всем жилось хорошо, государство приняло важные законы:

 

«Конституцию Российской Федерации» и «Декларацию прав человека».

 - Они дают человеку право пользоваться очень нужными благами, без которых человек не сможет обойтись.

 

 

 

2.Знакомство с правами:

 

 -Наши права – охраняются государством - их нельзя отобрать.

 

-Их не нужно покупать - они принадлежат каждому человеку просто потому, что он человек и нуждается в самом необходимом.

 

Найди такое благо, без которого может обойтись человек.

 

 

труд

 жизнь

 прислуга

 отдых

 

-А что самое важное среди остальных благ?

 

-Жизнь человеку дана чтобы научиться радоваться и радовать близких. «Жизнь дана на добрые дела»

-Кому приходилось скучать при расставании с близкими и радоваться при встрече?

- Итак, важнейшее право, которое имеют все люди на планете - это право на жизнь. Лепесток

-А зачем человеку труд?

-Если бы люди не работали, они просто не смогли бы жить. Всё создано трудом.

-Вы тоже в будущем мечтаете трудиться.

-Кем вы хотите стать.

-Что приносит счастье – труд или безделье?

-Найди концовку пословиц среди записей на доске:

«Труд кормит, ...а лень - портит».

Старание и труд ...к счастью ведут

«Хочешь есть калачи, …не лежи на печи»

-Итак, ещё одно право, которое имеют все люди на планете - это право на труд.  Лепесток

- А для чего человеку отдых?

- Во время отдыха человек восстанавливает потраченные силы. Ведь мы не работы и устаём.

-БЕЗ ОТДЫХА И КОНЬ НЕ СКАЧЕТ.

 Гласит народная пословица.

-Как называются дни в конце рабочей недели, свободные от работы? ВЫХОДНЫЕ

 -Как называется ежегодный отдых родителей? ОТПУСК

 -Как называется перерыв между уроками в школе? ПЕРЕМЕНА

-Как называется продолжительный отдых учащихся от школьных занятий осенью, зимой, весной и летом? КАНИКУЛЫ

-Были времена, когда человек мало отдыхал и работал до15часов день. Наравне со взрослыми работали и дети. Причем это был тяжелый и вредный для здоровья физический труд.

-Сейчас запрещено использовать тяжёлый труд детей.

-Итак, ещё одно, очень нужное право, которое имеют все люди на планете - это право на отдых. Лепесток

-Мы рассмотрели только некоторые права людей, самые главные.

-А обладают ли этими правами дети?

(Прикрепляется изображение ребёнка в центр цветка.)

 Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!

-Дети не могут защитить сами себя, поэтому многие страны (20 ноября 1989) подписали «Конвенцию о правах ребенка».

-О каких же ещё правах в ней говорится?

 

Вовочки и Леночки, Андрюшки и Аришки –

Каждый день рождаются девчонки и мальчишки,

Пользуются с первых дней правами своими –

Ведь с пелёнок человек получает имя.

 

-Каждый ребёнок имеет право на имя.лепесток

-Имя придумывают родители при рождении. Отчество передаётся от отца, а фамилия от рода.

 

 Игра:

 

- Мальчики, встаньте и назовите по цепочке, какие отчества получат ваши дети?

 

 

-Почему товарищам нельзя давать кличку или прозвище?

 

-Потому что у них тоже есть право на имя.

 

-Отстаивая свои права, не забывай, что у других людей тоже есть такие же права, как и твои. Уважай чужие права!

 

Малыш, что остался один в целом свете,

Нормально не сможет жить и расти.

Взрослые, те что за детство в ответе,

Ребёнку семью помогите найти.

 

-Дети имеют право жить с родителями и право на их заботу. Ведь ребёнок не может заботиться о себе сам. Лепесток

 

-А должны ли дети заботиться о родителях?

 

-Конечно, ведь кроме прав у каждого есть и обязанности.

-Забота о родителях – это обязанность детей! А обязанности нужно строго выполнять!

 

 

Физминутка:

 

                         (10 детей на сцену)

 

-Какие обязанности по дому выполняете вы? Покажем пантомимой (под музыку «Антошка».), как мы…

 

- моем посуду

- застилаем постель,

- стираем

- гуляем с собакой,

- поливаем цветы,

- выносим мусор,

- проветриваем комнату,

- ходим в магазин за хлебом.

-чистим картошку

-вытираем пыль

 

-Дерево сильно корнями, а человек семьёй или родом

 

 

Заходите в первый класс,

Не шагайте мимо.

Здесь всему научат вас,

Что необходимо.

 

-Дети имеют право на обучение.лепесток

 

 Если хочешь строить мост,

 Наблюдать движенье звезд,

 Управлять машиной в поле,

 Иль вести машину ввысь,

 Хорошо работай в школе

 Добросовестно учись.

 

-А для чего человеку учиться? Для чего нужны знания?

 

-Правильно! Без знаний человек не освоит профессию. А ещё когда человек много знает, с ним интересно общаться.

 

-Народная мудрость гласит:

 

Больше узнаешь -…. сильнее станешь.

 

Кто любит науки, ….тот не знает скуки.

 

(Дети находят концовку пословиц среди записей на доске)

 

 

-Что сделал папа Карло, чтобы Буратино мог учиться?

 

-Ваши родители и государство создают для вас все условия для учёбы.

 

-Ваша обязанность – стараться хорошо учиться.

 

- Можно ли совсем не учиться?

 

-Нет, учёба – это обязанность детей! А обязанности нужно строго выполнять!

 

-Берегись болезнь любая:

 

Грипп, ангина и бронхит.

Всех на бой вас вызывает

Славный доктор ….

 

-О каком праве пойдёт речь?

(О праве на медицинскую помощь.)

 

-У каждого ребёнка есть право на охрану здоровья и бесплатное медицинское обслуживание. Лепесток

 

-Кому из вас хоть раз приходилось обращаться к доктору?

 

-Здоровье – главная ценность человека. Здоровье надо беречь.

 

-А вы обязаны заботиться о своём здоровье?

 -Что надо для этого делать?

 

 ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ

 СПОРТ

 ПИТАНИЕ

 РЕЖИМ ДНЯ

 

-Итак, забота о собственном здоровье – это и ваша обязанность.Лепесток

 

- Отгадайте сказку, в которой также было нарушено право на жильё?

 

Лисий дом был изо льда.

Солнце вышло — вмиг вода.

Из домишки лубяного

Лиска выгнала косого. (Заюшкина избушка)

 

 

-Дети также имеют право на охрану и защиту…  лепесток

 

 ..от похищения

 

…от жестокогообращении

 

..от эксплуатации и неволи

 

 

Игра «Разрешается – запрещается»

 

(разрешается – хлопаем или запрещается – топаем)

 

С мамой дети должны жить,

 Ей цветы всегда дарить –

 Это… (разрешается).

 

Если кто того не знает:

 Мать с ребенком разлучает.

 Это… (запрещается).

 

Слушать мнение ребенка…. (разрешается).

 

Бить, наказывать ребенка…. (запрещается)

 

 Рисовать и петь учиться,

Если заболел – лечиться

 Это –…. (разрешается).

 

 Если трудится ребенок,

 Мало у него силенок,

 Ноги подгибаются.

 В детстве тяжкая работа…. (запрещается).

 

 Вместе дружно в мире жить,

 с разными детьми дружить –

 Это….. (разрешается).

 

 

 

.Подведение итогов:

 

-Посмотрите, какой чудесный цветок получился.

-Перечислите свои права по символам на лепестках.

-Можно ли нарушать чужие права?

Как хорошо, что есть права!

Закон нас строго защищает.

И в нем важны нам все права,

Они великой силой обладают.

Права ребенку надо знать.

Не только знать, но соблюдать.

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

 

-Наши права заканчиваются там, где начинаются наши обязанности.

 

-Этот цветок принесёт счастье только тому, кто, пользуясь правами, не забывает и об обязанностях!

 

-О каких обязанностях мы сегодня вспоминали?

 

(Учиться, уважать родителей, бережно относиться к здоровью.)