Профориентационная игра: «Кем быть»

20210428_12275720210428_12272520210428_12273120210428_122714

 

С целью  формирования  профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности в МБОУ «Ленинская школа» в  9 классе педагог - библиотекарь Блезарова Э.Ю. провела профориентационную игру «Кем быть».

Никогда не устареют слова А.С. Макаренко «Дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной». Работа по организации свободного времени детей и подростков стала жизненно важным условием для образовательной системы.

Данная профориентационная игра предназначена для обучающихся 8-11 классов. Эта возрастная группа школьников уже имеет базовый уровень знаний в области трудовых ресурсов. Поэтому участие ребят в профориентационных играх не только помогает применять полученные знания на практике, но развивать свои лидерские качества, способность принимать быстрое правильное решение в режиме соревнования.

         Выбор профессии в жизни каждого человека – это,  в известной мере,  выбор судьбы. А принимая во внимание то, что мир профессий в начале XXI века вырос до 40 тысяч, с каждым годом становится все труднее и труднее выбрать в этом океане дело своей жизни, чтобы оно было и по вкусу, и по плечу, и, что немаловажно, достойно оплачивалось.

Педагог-библиотекарь рассказала о  «прогнозе  профессиональной погоды», который  наглядно показал, что по-прежнему наша республика нуждается в квалифицированных кадрах и профессионалов своего дела.

В ходе занятия были проведены  «Анаграммы» -  переставление  букв  в предложенных словах, для получения профессий;  игра  «Логиконы»,  в которой пропущены некоторые понятия, учащиеся  определяли  в какой зависимости находятся понятия,-  это может быть специальность и место работы, специальность и требование к здоровью, профессия и специальность, также ребята подготовили сообщения о профессиях.